Langsung ke konten utama

Guru BK yang Salah Diartikan

Kepanjangan dari BK yaitu Bimbingan dan Konseling. Di setiap sekolah sudah pasti memiliki guru BK dan guru bimbingan konseling ini memang berbeda dari guru yang lainnya. Guru BK tidak mengajar di kelas seperti guru pada umumnya yang mengajar pada setiap mata pelajaran di dalam kelas.

guru BK adalah guru yang memberikan konseling bagi siswa, guru yang siap mendengarkan cerita permasalahan siswa, bukan hanya soal permasalahan tetapi hal apapun yang bisa dikonsultasikan dan diselesaikan. guru BK pada dasarnya akan memberikan bantuan kepada siswa untuk mengatasi suatu masalah atau kesulitan yang dihadapi siswa. Biasanya guru BK pun memberikan solusi ketika siswa sudah memasuki tingkat akhir dan ingin melanjutkan kuliah, guru BK akan melakukan konsultasi atau bimbingan mengenai jurusan kuliah yang nantinya akan dipilih oleh siswanya.

Akan tetapi guru BK selalu berkaitan sebagai salah satu guru yang disukai oleh para siswa karena pasalnya siswa menganggap guru BK adalah guru yang harus dihindari sebab biasanya di sekolah-sekolah terdapat guru BK yang suka menghukum siswa, menegur siswa, berkeliling kelas untuk melakukan penyitaan barang-barang yang tidak seharusnya dibawa oleh siswa, dan banyak lain halnya. Biasanya karena hal seperti itulah yang menyebabkan guru BK tidak disukai bahkan dihindari oleh siswa.

Sebenarnya anggapan siswa akan guru BK yang seperti itu memang salah. Sebab seperti yang sudah dijelaskan sebelumnya bahwa guru BK pada dasarnya adalah guru yang akan memberikan bimbingan arahan kepada siswa, serta guru yang akan membantu permasalahan yang dihadapi siswa. Guru BK sebenarnya bisa menjadi sahabat bagi para siswa karena guru BK akan senantiasa bisa mendengarkan curahan hati siswa dan membantunya.

Komentar

Postingan populer dari blog ini

Pendidikan Sebagai Nilai Kemanusiaan

Pada dasarnya nilai kemanusiaan berarti nilai yang dijalankan dengan penuh kesadaran serta penghormatan kepada sesama manusia. Nilai kemanusiaan itu sendiri sudah terkandung di dalam pancasila pada sila ke dua. Dengan adanya nilai kemanusiaan maka tidak adanya perbedaan dintara sesame manusia. Melalui pendidikan nilai kemanusiaan itu di ajarkan. Siswa diajarkan bagaimana harus menghormati, menghargai, tidak membedakan, tidak melakukan kekerasan terhadap manusia. Nilai kemanusiaan akan membentuk karakter seseorang maka nilai kemanusiaan harus diterapkan ke dalam kehidupan. Contoh sederhanya dari nilai kemanusiaan yang harus diterapkan yaitu: 1 1. Menghormati orang tua dan guru, serta menghormati sesame. 22.  Membantu teman yang membutuhkan 33. Tidak menyakiti orang lain 44. Menjauhi tindakan kekerasan 55. Melakukan kegiatan sosial seperti menjadi relawan Dari contoh tersebut maka nilai kemanusiaan akan sangat bermanfaat sekali untuk dilakukan. Saat ini nilai ...

Pendidikan Kesehatan itu Perlu

Pendidikan Kesehatan itu perlu adanya. Dengan adanya pendidikan kesehatan maka akan membuat kebiasaan hidup sehat bagi para siswa. Siswa harus diberi pengetahuan tentang kesehatan oleh sang guru seperti memberi tahu tentang bagaimana cara hidup dan berprilaku yang sehat. Ada banyak topik kesehatan yang penting di pelajari bagi siswa. Adanya penyuluhan kesehatan ke sekolah-sekolah memiliki peranan penting dan juga dapat memberikan banyak manfaat hingga dapat meningkatkan kesadaran dalam memelihara kesehatan. Pendidikan kesehatan bukan hanya tentang cara hidup dan membentuk perilaku yang sehat, melainkan juga tentang kesehatan akan lingkungan dan yang lainnya. Biasanya di sekolah-sekolah terdapat UKS (Unit Kesehatan Sekolah) di UKS terdapat pula program yang meliputi pendidikan kesehatan, pelayanan kesehatan, dan pemeliharaan lingkungan sekolah yang sehat. Adanya UKS di sekolah-sekolah pun penting karena UKS memiliki peranan tersendiri. Dasar kesehatan sangatlah penting bagi sis...

Anak yang Pendiam di Dalam Kelas

Di setiap kelas terdapat karakter siswa yang berbeda-beda, salah satunya adalah adanya anak yang pendiam. Anak yang pendiam biasanya selalu menyendiri saat di kelas, jarang bersosialisasi dengan temannya, dan jarang mempunyai teman. Ia selalu menyendiri dan tidak bergabung dengan teman yang lainnya. Kebanyakan dari anak yang pendian ia cenderung pemalu dan pasif hingga sulit didekati oleh teman ataupun gurunya. Sebaiknya guru bisa membantu anak yang pendiam di kelas agar ia bisa menjadi lebih terbuka, lebih aktif dan bisa lebih ceria lagi. Anak yang pendiam sebenarnya pasti merasa kesepian dan ia membutuhkan seseorang untuk bisa memahami dirinya. Guru harus bisa mendekati dan berbicara baik-baik serta lembut kepada si anak agar bisa mengerti serta mengatasi si anak pendiam ini. Setiap siswa pasti bisa berubah, begitu pula anak yang pendiam ini, si anak harus dirangsang agar ia bisa menjadi lebih aktif lagi di dalam kelas. Guru pun harus membantu si anak dengan semaksimal mungkin...