Langsung ke konten utama

Guru yang Tidak Merata Penyebarannya


Penyebaran guru di indonesia masih belum merata, ada begitu banyak guru di kota tetapi hanya sedikit sekali guru yang berada di desa-desa atau di daerah pelosok. Di daerah pelosok sudah sangat kekurangan fasilitas sekolah dan ditambah juga kurangnya tenaga pendidik untuk mengajar disana. Ada banyak guru yang tidak ingin dimutasi ke daerah-daerah yang kekurangan tenaga pengajar karena banyak alasan, seperti tempat yang jauh, fasilitas tidak terjangkau, kendaraan sulit, dan banyak hal lainnya. Hingga sampai saat ini masih kurangnya pemerataan guru di daerah-daerah pelosok. Padahal disana sangat membutuhkan guru untuk mengajari para siswa yang ingin mendapatkan pendidikan layak.

Seharusnya jika ada mutasi tenaga pengajar ke daerah pelosok guru tidak menolak karena itu sudah tugasnya, tugas guru mendidik siswa, menjadikannya generasi cerdas dan yang lebih baik lagi, guru harus mengabdi dan berjuang demi anak-anak bangsa.

Menjadi guru yang mengajar di daerah pelosok memanglah tidak mudah, ada banyak tantangan dan perjuangan yang harus dihadapinya, misalnya seperti akses jalan ke sekolah yang sulit, kebutuhan yang sulit, dan akses komunikasi yang tidak memadai pula. Mengajar di daerah pelosok memang tidak bisa berharap banyak tetapi guru harus memiliki niat mengajar untuk mencerdaskan dan membantu meningkatkan mutu pendidikan disana, bukan berharap mendapat imbalan apapun karena jasa guru memang tiada batasnya.

Di daerah pelosok seperti pulau-pulau terpencil biasanya hanya terdapat satu sekolah yang hanya memiliki satu guru, itupun mereka tidak bisa belajar mengajar seriap hari karena tempat tinggal guru dan sekolah berada di pulau yang berbeda sehingga aksesnya sulit. Biasanya ada banyak dari mahasiswa atau relawan yang membantu mendidik siswa-siswa yang ada di sekolah terpencil. Semoga nantinya penyebaran guru akan bisa lebih merata lagi agar anak-anak di daerah pelosok pun bisa mendapatkan pendidikan yang layak.

Komentar

Postingan populer dari blog ini

Pendidikan Sebagai Nilai Kemanusiaan

Pada dasarnya nilai kemanusiaan berarti nilai yang dijalankan dengan penuh kesadaran serta penghormatan kepada sesama manusia. Nilai kemanusiaan itu sendiri sudah terkandung di dalam pancasila pada sila ke dua. Dengan adanya nilai kemanusiaan maka tidak adanya perbedaan dintara sesame manusia. Melalui pendidikan nilai kemanusiaan itu di ajarkan. Siswa diajarkan bagaimana harus menghormati, menghargai, tidak membedakan, tidak melakukan kekerasan terhadap manusia. Nilai kemanusiaan akan membentuk karakter seseorang maka nilai kemanusiaan harus diterapkan ke dalam kehidupan. Contoh sederhanya dari nilai kemanusiaan yang harus diterapkan yaitu: 1 1. Menghormati orang tua dan guru, serta menghormati sesame. 22.  Membantu teman yang membutuhkan 33. Tidak menyakiti orang lain 44. Menjauhi tindakan kekerasan 55. Melakukan kegiatan sosial seperti menjadi relawan Dari contoh tersebut maka nilai kemanusiaan akan sangat bermanfaat sekali untuk dilakukan. Saat ini nilai ...

Pendidikan Kesehatan itu Perlu

Pendidikan Kesehatan itu perlu adanya. Dengan adanya pendidikan kesehatan maka akan membuat kebiasaan hidup sehat bagi para siswa. Siswa harus diberi pengetahuan tentang kesehatan oleh sang guru seperti memberi tahu tentang bagaimana cara hidup dan berprilaku yang sehat. Ada banyak topik kesehatan yang penting di pelajari bagi siswa. Adanya penyuluhan kesehatan ke sekolah-sekolah memiliki peranan penting dan juga dapat memberikan banyak manfaat hingga dapat meningkatkan kesadaran dalam memelihara kesehatan. Pendidikan kesehatan bukan hanya tentang cara hidup dan membentuk perilaku yang sehat, melainkan juga tentang kesehatan akan lingkungan dan yang lainnya. Biasanya di sekolah-sekolah terdapat UKS (Unit Kesehatan Sekolah) di UKS terdapat pula program yang meliputi pendidikan kesehatan, pelayanan kesehatan, dan pemeliharaan lingkungan sekolah yang sehat. Adanya UKS di sekolah-sekolah pun penting karena UKS memiliki peranan tersendiri. Dasar kesehatan sangatlah penting bagi sis...

Anak yang Pendiam di Dalam Kelas

Di setiap kelas terdapat karakter siswa yang berbeda-beda, salah satunya adalah adanya anak yang pendiam. Anak yang pendiam biasanya selalu menyendiri saat di kelas, jarang bersosialisasi dengan temannya, dan jarang mempunyai teman. Ia selalu menyendiri dan tidak bergabung dengan teman yang lainnya. Kebanyakan dari anak yang pendian ia cenderung pemalu dan pasif hingga sulit didekati oleh teman ataupun gurunya. Sebaiknya guru bisa membantu anak yang pendiam di kelas agar ia bisa menjadi lebih terbuka, lebih aktif dan bisa lebih ceria lagi. Anak yang pendiam sebenarnya pasti merasa kesepian dan ia membutuhkan seseorang untuk bisa memahami dirinya. Guru harus bisa mendekati dan berbicara baik-baik serta lembut kepada si anak agar bisa mengerti serta mengatasi si anak pendiam ini. Setiap siswa pasti bisa berubah, begitu pula anak yang pendiam ini, si anak harus dirangsang agar ia bisa menjadi lebih aktif lagi di dalam kelas. Guru pun harus membantu si anak dengan semaksimal mungkin...